这六个创意切入点，把教师节文案说透了

在热点海报中，一般是创意决定了文案要怎么说和说什么。这个“怎么说”，就是用什么口吻说；‘“说什么”就是要表达什么样的内容。

这次的教师节文案，就打算从创意的角度来讲讲怎么写。都是一些很常见的创意，而不同的创意，也决定了文案发挥的空间。

有些创意，限制了文案也只能在一个大框架下面去写；有些创意，则提供了广阔的思路，也更考验文案人的功力。

01 被用烂的画面创意：三尺讲台，孤灯备课

说起教师节的画面创意，最常出现的无非就是老师在讲台上讲课、背景是写满板书的黑板，这也是所有正常人都能想到的画面创意。

这种创意，通常都会把文案放在了黑板的板书上，而老师的角色，则各有办法。

比如，用产品形态当老师的。

比如，用吉祥物当老师的。

有没有发现？上面两张海报的文案，都不约而同使用了谐音梗，也不是说不好，至少还传递出了产品的特性。

而像下面红牛这张，这个场景下，“别看我，看黑板！”是不是一句非常废的废话？还不如你把“你的能量超乎你的想象”写出来，当做是老师给学生的鸡汤。

另外，上面红牛没有吉祥物，所以塑造了一个老师的形象出来。我觉得还倒不如香飘飘这个，把一束鲜花和一杯奶茶放在讲台上，黑板上再给老师留言，像极了影视剧里学生会给老师们带来的惊喜。

甚至，都已经有家喻户晓的吉祥物也不用来当老师的，并且板书上也没有文案，不知道天猫是怎么想的，还是文案刚辞职了？

除了老师讲课的场景，还有一个场景也很容易想到。孤灯为伴，老师在桌前备课或者批改作业。只是这种画面配的文案，都没有很出彩。

连知乎这种知识问答类跟教师节非常贴合的APP，也只能给出一句很俗套的“老师您辛苦了”。

伊利这个“伊”字的谐音，真的大可不必。

“致敬最敬爱的老师”这种文案也是极度万能的。

02 被用烂的文案角度：老师们的口头禅

应该说，在所有教师节的文案角度中，“老师们的口头禅”跟老师在讲台上课一样，是最容易想到的东西了，也正因为容易想到，所以也很多人用。

这其间用得好的，有VIVO。能把老师们的口头禅跟产品特点很好地结合起来，这是文案亟需具备的一种本事。

华为的玩机技巧APP，思路跟上面的VIVO是一样的，只不过整个画面的设计质感和卖点文案的表达，跟VIVO还是有一定的差距。

本来有六七张海报，就举三张示例一下好了。

03 被用烂的文案角度，如何玩出新意？

那么，“老师们的口头禅”这个被用烂的文案角度，还有什么其他玩法吗？只要肯下功夫思考，答案是肯定的。

因为本身“老师们的口头禅”就是现成的文案，你要想的只是如何与你的产品卖点结合而已。所以要想玩出更多新意，得进行二次创作。

比如，改动其中的一些关键字，变成谐音梗文案。

时间还“枣”，我再讲两分钟。

等上大学，你们就自“柚”了。

这题简直就是送分题，我“西”望没人会做错。

 

你们成绩“苹苹”，还不知道多用点功。

体育老师今天有事“梅”来。

 

我在办公“柿”都能听见你们的声音！

讲真，虽然天天果园这几张谐音梗海报，谐的还是有那么一点生硬，但是配合这个创意，水果拟人化，蠢萌蠢萌的感觉还挺好玩的，并不会产生反感。

又或者，在原有的“老师们的口头禅”中，发想出更多的细节来。比如下面这套，更多细节的呈现让内容显得更加有趣。我觉得还挺好笑的。

虽然最终落脚在“守护”这个点上的文案有点怪怪的，也略显牵强，但这种更细节化、生动化地去表达“老师们的口头禅”的创意，还是挺值得思考和启发的。

04 永不会撞车的创意之一：不同科目老师的特点

还记得以前语文老师教我们写人物类作文的核心要求吗？抓住人物的主要特点！对，根据不同科目老师们的特点来写文案，这样的文案和创意永远不会与别人撞车。

不同科目的老师们会说话的风格合内容都不同，这些话既要跟老师们的科目特点结合，也要跟自己想要传达的信息点关联。而老师们到底说什么内容，这就考验文案的功力了。

比如，字节跳动这一套传达企业文化的教师节海报，就是很标准的示范级内容。不同科目老师们说的话，既呼应了画面创意，也关联了下面四个大字，即要传达的最终信息。

物理老师说：“不要想当然，万事靠实践。”——务实敢为。

数学老师说：“差一点，就是差很多。”——追求极致。

英语老师说：“艰难与坚强共生直面，现实并改变它。”——始终创业。

历史老师说：“我手写我心，直白更易懂。”——坦诚清晰。

化学老师说：“期待相似元素的积累，也期待不同元素的火花。”——开放谦逊。

再比如魅族这套，所以为什么我说不同科目老师说的话，这个切入点出来的文案永远不会撞车，因为你可以根据你要传达的特点和具体某个科目老师的特点，创作出独一无二的文案。

对称的，往往是最美的。——美术老师

万物之美，常常在细节之中。——生物老师

快一点，再快一点。——体育老师

05 永不会撞车的创意之二：感谢不同科目的老师

教师节嘛，“感谢师恩”是永恒的话题，但不是让你直接用一句“感谢师恩”或者“谢谢老师”之类的。可以与不同学科的老师结合起来，感谢这些老师给我们带来的不同知识点。

以下三套海报是我觉得在这个角度下表现得比较好的，既感谢到不同科目老师的重点，又关联到要表达的信息。

1、奔驰

不同车型不同产品，要诉求的点不同，感谢的老师和获得的知识点也不同。

感谢，美术老师：你让我了解线条之美。

感谢，历史老师：让我触摸时光传承。

感谢，地理老师：让我跨越山川湖海。

感谢，体育老师：让我感受力量速度。

2、旅游卫视

这一套的文案，几乎每一句都可以用来做旅游行业的教师节文案。

谢谢，地理老师。银河不是河，里海不是海，耶路撒冷其实一点也不冷。

谢谢，物理老师。地球是圆的，即使路再远，坚持走下去总会到达终点。

谢谢，体育老师。从深蹲的训练中，获得支撑的力量，向着远方一路前行。

谢谢，英语老师。学会一句“sorry，I don't understand”，去哪儿都不怕。

谢谢，语文老师。行走改变命运，眼界改变视界。

3、饿了么

这一套很值得一说，感谢老师的知识点很具体，而且都跟美食结合得非常好，可以用来启发餐饮行业。

06 与活动结合的创意：“老师”出题，答对领奖

这是我觉得甚至可以发展成为一个campaign的创意，来自神州专车。

画面出一道题目，文案指引去输出正确答案的路径（其实已经是一种引流拉新的手段），就看这个奖品西部吸引人了。

我觉得这个点大家可以好好想想。比如你开奶茶店的，你出一道题目，到店说出正确答案的，就可以用低价获得一杯奶茶之类的。