“我的老师是百万网红”：女团舞，脱口秀......每节课都值得反复观看！

“每一个不快乐的大学生都该听听她的课！”

来自深圳的@一只姜老师，既是中学英语老师，也是副校长，还是学校有名的女 团舞大神，

爱好跳舞，便把舞蹈带上了课堂，

和学生们打商量，下次英语成绩有进步，她就给大家表演跳舞。

还有被称呼为b站教学区“统帅”的吴姥姥，

主打不刷题，也能学好物理！

一个个有趣简单的小实验，让难懂的物理知识变得直观，

唾手可得的小玩意儿，成了打破专业和业余壁垒的教具，

不光学生爱看，大人们也觉得好奇。

靠着“清奇的画风”，一改往日印象中刻板的课堂氛围，这么做的不止他们，

最近，b站评选出“年度模范老师”，一个个身怀绝技，巧舌如簧，好一出“群英荟萃”，

做他们的学生该有多欢乐？简直不敢想。

01最会骂人的数学老师

屏幕中的中年男子，额前凌乱的发丝，显得他有些憔悴，

不聚焦的双眸，显得他像个忧郁的文艺分子，

眉间竖起三道沟，战术性地前倾上半身，挥臂，一部劝学巨作诞生：

《你不起床的样子真让我感到匪夷所思》！

@数学汤家凤，靠着几秒钟的动图“骂遍”小破站，成了知识区的“灵魂叫醒导师”，

一句“警世名言”夹杂着若有若无的飞沫，顺势而出：

“你怎么睡得着觉的？”

三分凶狠，七分埋怨，对学生恨铁不成钢的情绪隔着屏幕都要溢出来。

这位教学经验丰富的行业名师，既是考研数学辅导老师，也是大学生数学竞赛指导教师，

给学生一天辅导十几个小时，都不带歇，

连续十多年担任研究生入学数学考试阅卷组成员，空余时间还能搞搞科研，

“全国绝无仅有好成绩的满分教练”称号，绝不是空穴来风。

凭着疾言厉色的“金句”，汤老师一夜爆红，

成了数学老师中的“报警器”，学术行业的“吴彦祖”，

他的b站主页，堪比“五年高考，三年模拟”的官方详情页。

但如果你再深入扒一扒他，还能在一众硬干货视频中，发现几个播放量突出的显眼包，

没错，私下的汤老师，极具反差，耍得一手好宝，

唱歌、跳舞、偶像剧，信手拈来，稳坐b站鬼畜区“头牌”。

最新发布的《汤家凤vs许文强》，不敢认，真不敢认，

网友犀利点评：

“汤老师逐渐变得和数学一样抽象了。”

“汤老师旗袍真好看。”

有这样一个数学老师，

换你，你还睡吗？

02有的老师已经在学校“施法”了

还记得上半年那个热搜吗？

#别人家的物理老师都成闪电侠了#

视频中，身披黑色斗篷的男子站在讲台边，举着一根“法杖”，嘴里念念有词：

“以雷霆击碎黑暗！”，

突然，原本黑暗的教室里，日光灯开始闪烁，

“法杖”顶部的特斯拉线圈和灯管间，出现一道小小闪电。

千万别误会，这既不是学校文艺表演，更不是魔法兴趣课，

而是景德镇十三中学的物理老师夏振东，为初二学生们上的一堂物理课，

2017年，是夏老师带学生的第一年，尝试把实验带进课堂，至今已坚持6年。

第一次，他把实验“烧不破的气球”带进课堂，仿佛为枯燥的课堂注入了色彩，

“慢慢地我发现，班里本来不听课的同学开始认真记笔记了，经常打瞌睡的同学也抬头看黑板了。”

能调动学生的积极性，再好不过，

在夏老师看来，物理的美是无与伦比的，而他通过语言描述只能展现出20%，通过物理实验，就能释放出剩余80%的美丽。

演示干冰升华实验时，随着大量干冰升华，产生水雾，视觉上看和云很像，

学生们能够在课堂上直观地看到云雾，甚至能伸手触摸，

这样一来，就充分调动了学生的感官来感受物理的魅力。

为了保证实验安全，在将实验带进课堂前，夏老师会反复试验十几次，直到万无一失，

到了正式上课的时候，他主要操作，学生打配合，呈现一堂生动的物理实验课。

“电流热效应”、“干冰升华实验”、“特斯拉线圈实验”......

这些视频发布在网上，被称为“仙界物理课”，单条播放量超200W，

有人急着羡慕，有人动手模仿，很快掀起了一股物理热。

走红后，给了夏老师“飘飘然”的感觉，他果断停更，

停更的一年半里，他阅读文献，积累专业知识，还写了本科普书籍，

“我希望，我的努力可以影响到更多灵魂，甚至是学生们的人生轨迹。

让更多的青少年了解物理知识，对物理感兴趣。”

03让80万人爱上中文

在位于涿州的中国劳动关系学院，中文系的教室里传来年轻教师的讲课声，和学生们闷闷的笑声：

“鲁迅没写过长篇小说，张天翼、张资平都写过，但对不起，您靠边儿站。”

这位32岁的年轻讲师杨宁，在网络上他的课程播放量超百万，

豆瓣「你在网络上最喜欢的老师」评选中，他和罗翔、戴锦华、王德峰并列。

这个研究耽美文学，爱看孟京辉戏剧，能侃侃而谈世界三大表演体系的up主，

不不不，是老师，

令不少互联网学子们，迷上了这门枯燥的《文学理论课》，

一个毕业多年的网友，听完他的《文学理论32课时》后，记下满满一本半的笔记，说：

“感谢杨宁老师，拓宽了我的生活边界。”

杨宁老师总是一副黑框眼镜，一身深色休闲服，看着挺严肃，

开讲后，憨憨一笑，京片子从嘴缝溜出，

今天的主题是「文学与作者」，他拿起准备好的一个香蕉，从弗洛伊德的精神分析学说，聊到俄狄浦斯情结和厄勒克特情结。

最后，话锋一收，简单总结什么是「自我的含义」：

“你想吃（香蕉），但不直接拿，和同学说，我吃一下你不介意吧？

是不是经常有这样的同学，香蕉都剥开了，还问吃一下你介意么，特别讨厌。”

随着杨老师的走红，人们惊讶地发现，原来这个冷门专业，包含了如此多知识：

美学、心理学、政治学、人类学.......几乎涉及文科类所有领域。

每当给新一届学生上第一堂课时，杨宁都会告诉学生：

“中文系是所有（文科）专业当中最伟大的专业，再学其他的，就跟武林高手打一帮虾兵蟹将一样。”

抛开上课的日子，杨老师的时间几乎都给了看书、备课、写论文，

他总是从学生的角度出发，在枯燥的知识点插入通俗易懂的案例，将专业知识的理解门槛下放到最低，

有趣的是，当他在课堂上提到一个著名学者的名字，而学生们反应怔愣时，他会立马改口：

“那就是一个不太著名的作家”。

年少时，他爱古典乐，爱金庸，甚至想去少林寺习武，

从业后，大胆扬言“我一定要做大学老师中的一股清流”，

果然，他做到了。

04学过石油的语文老师

因为毕业自中国石油大学，在b站讲了三年高中语文，于是有了这个名字，

听过课的网友亲切地称呼他：“奇哥”，

奇哥是b站出了名的“压题王”，2022年，四中全国高考作文题，一举成名。

早在去年3月，奇哥就大胆预测：

“有可能破天荒地，今年第一次在高考卷里考名著题”，

并建议看到视频的小伙伴，精读《红楼梦》，还给大家划了重点。

果然，全国甲卷出题，让同学们针对《红楼梦》中“大观园试才题对额”这一情节，结合学习和生活经验，写一篇文章。

高考十天前，奇哥又出了条传统文化相关的视频，

其中提到，如何围绕“围棋”，延伸出多个角度写文章，

又中了！全国新高考I卷出题，让同学们阅读一段围棋相关资料，然后结合自己的感悟和思考，写一篇文章。

提前看过奇哥视频的学生可有福了，

视频中，奇哥从作文素材解析，到文言文翻译，都会深入浅出地解答，

堪称“语文学习大礼包”。

当然，压中题只是偶然，奇哥也并不希望这成为他的标签，

点开奇哥的视频，各种作文素材、语言风格赏析，一箩筐都是干货，

因此，相比寄希望于奇哥压中题，不如多学些知识，帮助自己在写作的道路上充满底气。

05帮年轻人扯下“遮羞布”的文学老师

杜素娟老师又来“质问”年轻人了：

“三十不立，又如何？”

这位来自华东政法大学文学系的杜老师，是b站教学区的“清醒女王”，

点开她的主页，仿佛翻开一本丰富多才的社会学，

里面的“玻璃心”、“情绪羞耻”、“原生家庭”，每个都戳中年轻人的困惑点。

“做让自己喜欢的自己，为自己争取一点自己喜欢做的事情，给自己增加一点有意思的生活内容，这就是真正的三十而立”。

这句话，出自杜老师最新的一场「三十而立」的演讲，

在谈到定义“30岁该怎么做，40岁该怎么做”的「社会时钟」时，她说：

“我发现大家有个非常明确的一个理解，三十而立的‘立’就是成家立业的‘立’，于是我们对30岁也有一个比较高的期待：我现在很苦，二十出头，但是我到了30岁我一切就好了。

可现实是什么呢？我30岁了，一切都没有变好，我还是没有房子、没有家、没有结婚的对象；我还是没有钱，我囊中羞涩，我没有体面的事业和收入，我要挤地铁，买一杯咖啡还要翻一翻有没有优惠券，

所以就扎心了，很焦虑，很不安。”

抛出扎心的现实后，杜老师紧接着结合自己和身边的例子，娓娓道来，

“很惭愧，我30岁的时候刚刚毕业2年，好不容易找了一份工作，到华东政法大学教书，他们没有中文系，所以我只能教公共课。最重要的是没钱，搞得我很穷。

住在非常破的建筑里，建筑外面就是很大很大的垃圾场，我每天出出进进都要走过那个垃圾场。后来发现你不想经过那个垃圾场也可以，建筑旁边有个墙，你可以翻墙，于是我开始翻墙，翻了好几年墙，翻过了我的30岁。”

看看身边的朋友呢？似乎也都差不多，

“有一对朋友结婚了没有地方住，就住在男方的办公室里面。要是哪天有个同事要加班，这两个人就得流落街头。”

30岁的杜素娟老师，处在2000年，全世界都在庆祝的千禧年，

她在全世界的欢呼声中度过了一个狼狈不堪的30岁，也正是这样的30岁，给了她质疑社会成功标准的底气：

“这个折叠的社会会不断不断向你推出层出不尽的各种各样生活的蓝本。

你眼睛盯着别人的生活，你就再也看不到自己人生当中的光亮了，你会永远活在对别人生活的艳羡当中，感觉到自己生活的黯然失色。”

晓之以理，动之以情，最后一句话总结，令人醍醐灌顶：

“什么叫三十而立？

做让自己喜欢的自己，为自己争取一点自己喜欢做的事情，给自己增加一点有意思的生活内容，这就是真正的三十而立。”

在杜老师的视频中，多的是这样“宽慰年轻人”的视频，

人们问她“真正的理想是什么样的？”，她说：

“是一种自我想象，想象我想要的未来的生活，想象自己想成为的自我。

有了这份自我想象，就算走入绝境，也能够在绝境处重启人生。”

人们再问她“失败了怎么办？”，她说：

“为什么海明威说‘骨头在断过的地方总是会长得很结实’？我们要经历风雨，才能够被激发出一个更强大的自我。这就是失败的价值。

去承担人间的祸福，去跟暴风雨搏斗，在沉舟的碎裂声中也毫不沮丧。”

这样的对话还有许多，这样的“模范老师”也还有许多，

看完每个老师的“个人脱口秀”，不知你们是否和我有相同的感受：

当老师不再是严肃刻板的传统形象，「学习」 对学生而言，也就多了挖掘的 趣味，

你我是平等的对话者，你我分享着学习共通的乐趣。

而那些互联网学子们，同样也能坐在屏幕前，接受来自各个领域的专业知识，

隔着网线，“桃李满天下”终于成了现实。