一句文案，很有代入感

今年很流行一个词

“代入感”

各种版本的“代入感太强，我已经...”

在互联网各处成为一个又一个段子

在文案写作中也讲究一个代入感

文案的代入感就意味着通过文案写作

让读者身临其境，感同身受

所以今天 圈主就带大家来看看

那些让人代入感很强的文案

故事感的代入

故事感的代入是人在阅读时，可以一边读文字，一边在脑海中演绎出故事。文案中常会出现日常的事物，日常的情感、日常的矛盾等，这些事物、情感是大多数人都拥有和经历过的，所以通过这些日常的事物和情感的链接，会让人将自己代入到故事情节中。

01

安静是种奢侈品

特供孤独的人

——RIO微

例如在读这句文案时，我们仿佛能读到一个白天生活在纷扰中的人，在晚上享受孤独的小剧情。这种对于无拘无束的情感，将我们代入到其中。

02

长大偷走幼稚园 理性偷走少年

庸俗偷走爱情 生活偷走星空

时间什么都不做 时间偷走一切

——新世相X京东

再比如，我们对于年少、成长的获得和失去的故事基本是雷同的，所以当我们在读这些关于成长、关于年少的文案时，仿佛翻开了自己的成长日记，每一页上都写满了怀念和遗憾。

03

雨，都是在没有伞的时候下的

——杜蕾斯

当然，要有故事上的代入感，生活中常见的事物也必不可少。比如杜蕾斯的文案，就运用“伞”这个日常用品，将我们一下子拉到了一个下雨的故事里。

04

世界上有一种专门拆散亲子关系的怪物，

叫做长大。

——奇美液晶电视

05

年少给人错觉：

一生好长，我不一样

妈妈永远年轻，我有大把时光

——每日优鲜

06

世间所有的内向，

都是聊错了对象。

——默默

07

谁治好了我的公主病？我的小公主

——华为

08

所有的精打细算，

都是在为爱打算。

——支付宝

09

这世界有多少人

就有多少位子

——肯德基

画面感的代入

画面感的代入，读者边读你的文字，脑中就自然浮现出画面。这种文案是通过对感官的触动，让人身临其境到文案中的画面里。我们的五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）能在文字下被充分的调动起来。

10

你写PPT时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面….

你看报表时，梅里雪山的金丝猴刚好爬上树尖…..

你挤进地铁时，西藏的山鹰一直盘旋云端….

你在会议中吵架时，

尼泊尔的背包客一起端起酒杯坐在火堆旁….

总有一些穿高跟鞋走不到的路，

总有一些喷着香水闻不到的空气，

总有一些在写字楼里却永远遇不见的人。

——步履不停

在步履不停的文案，我们仿佛能看到“阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面”，仿佛能听到“会议中吵架”的声音，仿佛能闻到“喷着香水闻不到的空气”，仿佛能感受到“挤进地铁”时的拥挤，仿佛能喝到“尼泊尔的背包客一起端起酒杯”里的酒。

11

夏天的味道落在生活的缝隙里

落在田间的麦穗上

落在溅起的水花里

落在冒着气泡的饮料中

随处可寻

——OPPO

12

山海袅娜 星河旖旎

人间所有美好的存在里

我总是最爱你

——《妻子的浪漫旅行》

这种文案就有很强的一种沉浸式体验。

对希望/态度的代入

这一类代入感文案，它符合人们对未来的希望和对事物、生活的一种态度观。

这种文案可以说是跟读者的价值观相一致，在生活中我们会将与自己价值观相一致的人看做是同类人，而在文字中，与自己价值观所一致的文案则会带来认同感，这种认同感，会给人一种“它说的对”的感觉！

13

读书的人，有梦可做。

——kindle

因为我们都知道，读书会有更多的未来，读书的人能了解更多，所以当我们读到“读书的人，有梦可做”时，就符合我们对读书的价值观认可，带动我们想读书的念头。

14

一日不工作，便觉面目可爱

——台湾礁溪老爺酒店

而台湾礁溪老爺酒店的文案则是符合我们对工作的一种态度，一天不工作，真的是很快乐~

15

普通的改变，将改变普通

——淘宝

16

买包解决不了的事情，背包试试。

——奔驰

代入角色

角色的代入， 在文案中“我们”、“你”、“自己”这种人物词，让读者在读文案时，不自觉的将自己代入到文案的中人物的视角来看待事物和问题。

17

哪儿挡得了运动，

哪儿挡得了我们。

——Nike

比如Nike的文案“哪儿挡得了我们”，文案中的自信透过“我们”这个人物词霸道的传递给了我们。

18

在这个就你一个人

或两只猫还有一只狗的房间里

你不用陪上任何小心

——RIO微醺

而RIO微醺的这句文案，则是用“你一个人”、“你不必”等词句，将一个人的自由自由、无拘无束的快乐传达给我们。

19

我们都是有问题的人

——知乎

20

一杯入肚，

世界和自己都立即可爱起来。

——半晚轻酿

21

我们的一句随口说说，

就是父母的大动干戈。

——唯品会

▼

总的来说

代入感强的文案其实就是共鸣强

在读文案时人们能融入自己的故事

自己的情感 自己的视角 自己的价值观  自己的五 感

来体会文案中的画面、故事、情感和价值观等

所以在写文案时

我们也尽可能去运用对画面、故事的描述

以及对人物词的运用等